اعلام نتیجه آزمون کارشناسی ارشد در روزی که انتصابات دانشگاهی کلید خورد

به گزارش مجله خبری نگار، اخبار آموزش عالی امروز با حکم انتصاب وزیر علوم برای مشاور خود کلید خورد.

حسین سیمایی صراف وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با صدور حکمی «محمد روشن» را به عنوان مشاور خود منصوب کرد. 

محمد روشن عضو هیات علمی پژوهشکده خانواده دانشگاه شهید بهشتی با مرتبه دانشیار است و از سوابق اجرایی وی می‌توان به معاون حقوقی و امور مجلس وزارت علوم طی سال‌های ۱۳۹۴ تا ۱۳۹۶، معاون دانشجویی و فرهنگی دانشگاه شهید بهشتی، رییس شورای دانشگاه، رییس پژوهشکده خانواده این دانشگاه، ریاست موسسه آموزش عالی سوره، مشاور در نظارت و ارزیابی تولیت مدرسه عالی در دانشگاه شهید مطهری اشاره کرد.

انتصاب بعدی امروز در حوزه آموزش عالی در دانشگاه کاشان بود.

با حکم حسین سیمایی صراف وزیر علوم، تحقیقات و فناوری بهزاد سلطانی به سمت سرپرست دانشگاه کاشان منصوب شد.

بهزاد سلطانی دانش آموخته رشته مهندسی مکانیک - طراحی کاربردی و عضو هیئت علمی دانشگاه کاشان با مرتبه دانشیار است.

از سوابق اجرایی وی می‌توان به مدیر پژوهشی دانشگاه کاشان، معاون پژوهشی دانشگاه کاشان، مدیرکل پژوهشی وزارت علوم، معاون تحقیقات و فناوری و رییس پژوهشگاه سازمان انرژی اتمی و رییس صندوق نوآوری و شکوفایی اشاره کرد.

عباس کتابی از سال ۱۴۰۰ تاکنون ریاست دانشگاه کاشان را برعهده داشت.

همچنین امروز رئیس دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه علامه طباطبائی در پی طرح مباحثی از سمت خود برکنار شد.

عبدالله معتمدی رئیس دانشگاه علامه‌طباطبائی طی حکمی احمد غیاثوند را به عنوان سرپرست دانشکده علوم اجتماعی تعیین کرد.

بر این اساس، اردشیر انتظاری رئیس سابق دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه علامه طباطبایی، در پی طرح مباحثی به دور از ادبیات ایرانی و اسلامی و استفاده از تعابیری نادرست در برنامه تلویزیونی شیوه از سمت خود برکنار شد.

براساس این گزارش، انتظاری در برنامه‌ای تلویزیونی گفته بود: «در اعتراضات سال ۱۴۰۱، پیش بینی دشمن این بود که وقتی این اتفاق رخ می‌دهد و جوانان برای به قتل رسیدن یا کشته شدن یا نفله شدن یک دختر خانم کرد سنی وارد میدان می‌شوند، نظام مجبور است که به خشونت متوسل شود.»

رئیس دانشگاه تربیت مدرس هم دوباره استعفا داد.

رئیس دانشگاه تربیت مدرس که یک بار استعفایش از سوی وزیر سابق پذیرفته نشده بود، نامه استعفای خود را به وزیر جدید تقدیم کرد.

به گزارش مجله خبری نگار، فرهاد دانشجو رئیس دانشگاه تربیت مدرس که یک بار استعفا داده بود و استعفایش از سوی وزیر سابق پذیرفته نشده بود دوباره استعفا داد.

دانشجو روز ۲۲ مردادماه استعفای خود را به محمدعلی زلفی گل وزیر سابق علوم داده بود که با مخالفت زلفی گل مواجه شد.

از آزمون‌ها چه خبر؟

عبدالرسول پورعباس سرپرست سازمان ملی سنجش و ارزشیابی نظام آموزش کشور گفت: نتایج آزمون کارشناسی ارشد ناپیوسته دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی و دانشگاه آزاد اسلامی از طریق درگاه اطلاع‌رسانی سازمان ملی سنجش و ارزشیابی نظام آموزش کشور اعلام شده است.

فهرست نهایی پذیرفته‌شدکان علمی مقطع کتری بدون آزمون دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی هم اعلام شد.

زمان‌بندی و نحوه ثبت‌نام پذیرفته شدگان مقطع دکتری وزارت علوم ۱۴۰۳ دانشگاه تربیت مدرس نیز اعلام شد.

نخستین جلسه شورایعالی انقلاب فرهنگی به ریاست پزشکیان

امروز جلسه ۹۰۳ شورای عالی انقلاب فرهنگی به ریاست مسعود پزشکیان رئیس جمهوری برگزار شد.

حجت الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه در حاشیه این جلسه بیان کرد: در این جلسه مصوبات شورای معین شامل سند صنایع دستی، و بحث تعاملات بین المللی با مراکز علمی کشور‌ها مطرح و در این جلسه اعلام وصول شد.

وی ادامه داد: همچنین گزارشی از عملکرد چهل ساله شورا خدمت رئیس جمهور ارائه شد و مخصوصا عملکرد سه ساله دولت سیزدهم در حوزه علم و فرهنگ مورد تأکید قرار گرفت.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی در این جلسه صحبت‌هایی داشتند، رئیس جمهور هم تاکید داشت که باید با مشارکت حداکثری نخبگان در تدوین مصوبات مدنظر باشد، دکتر پزشکیان تاکید کرد که مصوبات باید در مسیر سیاست‌های مقام معظم رهبری و چشم انداز جمهوری اسلامی ایران تدوین شود.

آیین‌نامه نحوه نظارت بر مؤسسات آموزش عالی آزاد ابلاغ شد

روح اله سهرابی رئیس مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم اعلام کرد: آیین‌نامه «نحوه نظارت بر مؤسسات آموزش عالی آزاد» ابلاغ شد.

مطالعات و بررسی‌های مربوط به این آیین‌نامه برعهده گروه نظارت و ارزیابی مؤسسات آموزش عالی غیردولتی مرکز ناتک عتف بوده و با اتکا به تجارب هیات‌های استانی در نظارت و ارزیابی مؤسسات آموزش‌های عالی آزاد و در تعامل با حوزه‌های مختلف ستادی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در طول دو سال انجام پذیرفته است.

با توجه به اقبال عمومی دانشجویان و اقشار تحصیل کرده برای شرکت در این دوره‌ها، لزوم ساماندهی این مؤسسات و ارتقای کیفیت آموزش‌های آنها را در اولویت قرار داده است.