ارتباط زمان زیاد تماشای صفحه نمایش با تاخیر رشد در کودکان

میزان زمانی که کودکان در مقابل صفحه نمایش می‌گذرانند با تأخیر در رشد مرتبط است. این کشف که توسط محققان دانشگاه توهوکو و دانشکده پزشکی دانشگاه هاماماتسو انجام شده است، در مجله JAMA Pediatrics منتشر شده است.

به گزارش مجله خبری نگار، میزان زمانی که کودکان در مقابل صفحه نمایش می‌گذرانند با تأخیر در رشد مرتبط است. این کشف که توسط محققان دانشگاه توهوکو و دانشکده پزشکی دانشگاه هاماماتسو انجام شده است، در مجله JAMA Pediatrics منتشر شده است.

این مطالعه ۷۰۹۷ جفت مادر و کودک شرکت‌کننده در مطالعه‌ی گروهی تولد و سه نسلی توهوکو مدیکال مگابانک را بررسی کرد. مدت زمان استفاده از صفحه نمایش توسط هر کودک با استفاده از پرسشنامه‌های والدین که شامل تماشای تلویزیون، نمایشگر‌های بازی‌های ویدیویی، تبلت‌ها، تلفن‌های همراه و سایر دستگاه‌های الکترونیکی دارای نمایشگر‌های بصری بود، ارزیابی شد.

کودکانی که در این مطالعه شرکت کردند تقریباً به طور مساوی بین پسران (۵۱.۸٪) و دختران (۴۸.۲٪) تقسیم شدند. زمان استفاده از صفحه نمایش به صورت کمتر از یک ساعت (۴۸.۵٪ از افراد)، یک تا کمتر از دو ساعت (۲۹.۵٪)، دو تا کمتر از چهار ساعت (۱۷.۹٪) و چهار ساعت یا بیشتر (۴.۱٪) طبقه‌بندی شد.

رشد کودکان در سنین دو و چهار سالگی در پنج حوزه ارزیابی شد: ارتباط، مهارت‌های حرکتی درشت، مهارت‌های حرکتی ظریف، حل مسئله و مهارت‌های شخصی و اجتماعی. مطالعات قبلی در این زمینه عموماً رشد را به حوزه‌های مختلف تقسیم نکرده‌اند، بنابراین دیدگاهی با جزئیات کمتر ارائه می‌دهند.

رابطه بین زمان استفاده از صفحه نمایش در یک سالگی و تأخیر رشدی بعدی با استفاده از یک روش آماری معتبر ارزیابی شد که رابطه‌ای بین دوز-پاسخ نشان داد، به این معنی که سطح تأخیر رشدی (پاسخ) با میزان (دوز) زمان استفاده از صفحه نمایش همبستگی داشت.

برای کودکان دو ساله، افزایش زمان استفاده از صفحه نمایش در سن یک سالگی با تأخیر رشدی در همه حوزه‌ها به جز مهارت‌های حرکتی درشت همراه بود. با این حال، در سن چهار سالگی، افزایش زمان استفاده از صفحه نمایش تنها با تأخیر رشدی در ارتباط و حل مسئله همراه بود.

تاکو اوبارا، اپیدمیولوژیست دانشگاه توهوکو و نویسنده‌ی این مقاله می‌گوید: «سطوح مختلف تأخیر‌های رشدی در حوزه‌های مختلف و عدم وجود هرگونه تأخیر شناسایی‌شده در برخی از آنها در هر مرحله از زندگی مورد مطالعه، نشان می‌دهد که این حوزه‌ها باید در بحث‌های آینده در مورد رابطه‌ی بین زمان استفاده از صفحه نمایش و رشد کودک به‌طور جداگانه در نظر گرفته شوند.»

یکی از دلایل انجام این مطالعه، داده‌های اخیر منتشر شده توسط سازمان بهداشت جهانی و آکادمی اطفال آمریکا بود که نشان می‌دهد تنها تعداد کمی از کودکان محدودیت‌های زمانی استفاده از صفحه نمایش را رعایت می‌کنند. این دستورالعمل‌ها برای اطمینان از اینکه کودکان به اندازه کافی فعالیت بدنی و تعامل اجتماعی دارند، تدوین شده‌اند.

اوبارا می‌گوید: «گسترش سریع دستگاه‌های دیجیتال، همراه با تأثیر همه‌گیری کووید، منجر به افزایش قابل توجه زمان استفاده از صفحه نمایش در بین کودکان و نوجوانان شده است، اما این مطالعه صرفاً محدود کردن زمان استفاده از صفحه نمایش را توصیه نمی‌کند. این مطالعه نشان‌دهنده‌ی یک همبستگی، نه یک رابطه‌ی علت و معلولی، بین زمان استفاده از صفحه نمایش و تأخیر در رشد است.» «ما از اصطلاح «تأخیر» مطابق با تحقیقات قبلی استفاده می‌کنیم، اما اینکه آیا این تفاوت در رشد واقعاً «تأخیر» محسوب می‌شود یا خیر، همچنان بحث‌برانگیز است. ما می‌خواهیم در مطالعات آینده با بررسی اثرات انواع مختلف قرار گرفتن در معرض صفحه نمایش، درک عمیق‌تری به دست آوریم.»

لینک کپی شد

اشتراک‌ گذاری