کد مطلب: ۸۹۰۴۲۶

|

|

نگارمگ اخبار اخبار علمی آموزشی

۰۲ شهريور ۱۴۰۴ - ۱۱:۵۹

روس‌ها راهی برای کاهش ترس دانش‌آموزان از ریاضیات ارائه داده است

روس‌ها راهی برای کاهش ترس دانش‌آموزان از ریاضیات ارائه داده است

KamSU: ترس کودکان از ریاضیات با مشکلات زندگی روزمره برطرف می‌شود

به گزارش مجله خبری نگار، دانشمندان دانشگاه ایالتی ویتوس برینگ کامچاتکا دریافته‌اند که ترس کودکان از ریاضیات را می‌توان با کمک مسائل زندگی روزمره برطرف کرد: هرچه کودک مسائل تمرینی بیشتری حل کند، ترس کمتری از محاسبات ریاضی تجربه می‌کند. این خبر توسط دانشگاه ایالتی برینگ کامچاتکا به Gazeta گزارش شده است.

گالینا کیریچک، دانشیار گروه علوم تربیتی، علوم کامپیوتر و ریاضیات، توضیح داد: «اضطراب ریاضی حالتی از درماندگی، فلج و بی‌نظمی ذهنی است که در برخی از دانش‌آموزان زمانی که مجبور به حل مسائل ریاضی هستند، رخ می‌دهد.»

دانشمندان مطالعه‌ای روی کودکان ۹ تا ۱۰ ساله انجام دادند. برای ارزیابی سطح اضطراب، آزمون ویژه‌ای با ۱۰ سوال طراحی شد که در آن دانش‌آموزان احساسات خود را در مقیاس لیکرت پنج درجه‌ای نشان می‌دادند. سوالات مربوط به موقعیت‌های مختلف مربوط به ریاضیات بود، به عنوان مثال: «آیا وقتی معلم می‌گوید که قرار است انواع جدیدی از مسائل را مطرح کند، نگران می‌شوید؟»

برای سنجش مهارت‌های عملی، یک آزمون ویژه شامل هشت وظیفه که موقعیت‌های واقعی را شبیه‌سازی می‌کردند و در آنها یافتن سودمندترین راه‌حل ضروری بود، تدوین شد. به عنوان مثال، از دانش‌آموزان خواسته شد تا هزینه خرید در فروشگاه را محاسبه کنند، زمان سفر را طبق برنامه قطار تعیین کنند و مقدار پارچه مورد نیاز برای دوخت پرده را پیدا کنند.

نتایج نظرسنجی تصویر واضحی را نشان داد: ۲۰ ٪ از پاسخ دهندگان سطح بالایی از اضطراب ریاضی، ۳۰ ٪ سطح متوسط و ۵۰ ٪ سطح پایینی از آن را تجربه کردند. در عین حال، کودکانی که سطح اضطراب بالاتری داشتند، در مسائل عملی عملکرد بدتری داشتند.

گالینا کیریچک خاطرنشان کرد: «همبستگی بین اضطراب در ریاضیات و تجربه در حل مسائل تمرین‌محور از نظر آماری معنادار است. هرچه دانش‌آموز احساس مثبت‌تری داشته باشد، دانش، مهارت‌ها و توانایی‌های ریاضی بیشتری داشته باشد، احتمال کاهش اضطراب او بیشتر است.»

لینک کپی شد

اشتراک‌ گذاری

۰ پسندیدم

گزارش خطا

برچسب ها: ریاضیات کودک کودکان

ارسال نظرات

انتشار یافته: ۰ |

در انتظار بررسی: ۰ |

غیر قابل انتشار: ۰

قوانین ارسال نظر