وزیر علوم: هر دانشگاه در رشته مورد نظر باید به مرجع تخصصی تبدیل شود

به گزارش مجله خبری نگار محمدعلی زلفی گل که روز چهارشنبه با موضوع اولویت‌های اصلی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری سخن می‌گفت، افزود: انجام این کار با سیاست‌های تشویقی و تهیه آیین نامه‌ها مقدور است و هدف آن نیز بر مرجعیت علمی شدن برای کشور‌های همسایه است.

وی توضیح داد: افرادی که برونداد‌های خاصی در زمینه علم و فناوری دارند که ارزش مرجعیت داشته باشد، مورد تشویق خاص قرار می‌گیرند. در این رابطه پیشنهاد دادیم تا دو فدراسیون سرآمدان فناوری و نوآوری و سرآمدان دیپلماسی فناوری و نوآوری در کنار فدراسیون سرآمدان علمی تاسیس شود تا بهترین‌های هر سال معرفی و قدردانی شوند.

زلفی گل اظهار داشت: پنج خدمت را در اولویت برنامه‌های وزارت علوم قرار داده ایم که یکی دیگر از آن‌ها درآوردن مجلات علمی ایرانی تحت نمایه‌های بین المللی است یعنی این مجلات در پایگاه‌های علمی دنیا نمایه شوند.

وزیر علوم افزود: در بحث دیپلماسی علمی مقرر شد اساتید و دانشمندان ایرانی با دانشمندان خارج از کشور به شکل تیمی کار کنند به این شکل علم داخلی به دانش جهانی بشری وصل و فناوری به داخل منتقل شود.

زلفی گل تصریح کرد: انتظار نداریم صرفا پذیرنده باشیم بلکه می‌خواهیم استادان ایرانی با کشور‌هایی که نیاز به حمایت دارند به ویژه کشور‌های اسلامی و همسایه تعاملات علمی داشته باشند.

وزیر علوم کاهش رشد تعداد شرکت‌های دانش بنیان در چند سال گذشته نسبت به سال‌های قبل را یکی از مشکلاتی ذکر کرد که وزارت علوم با آن روبرو بوده و تاسیس معاونت فناوری و نوآوری در این وزارتخانه را به منظور رویش دوباره شرکت‌های دانش بنیان دانست.

به گفته وی، مدیریت مراکز رشد و نوآوری، پارک‌های علم و فناوری و شهرک‌های علم و تحقیقات تحت نظارت این معاونت در وزارت علوم هستند تا امکانات بیشتری نسبت به قبل به آن‌ها تخصیص یابد.

وزیر علوم افزود: مفاهیم دستیار فناوری و پسادکتری فناوری را تعریف کردیم که دانش آموختگان مقطع دکتری بتوانند در قالب فرصت‌های مطالعاتی در شرکت‌های دانش بنیان حضور داشته باشند و برای این کار حمایت مالی هم می‌کنیم.

زلفی گل گفت: در پارک‌های علم و فناوری هسته‌های فناوری به قالب شرکت‌های دانش پایه در می‌آیند و پس از رشد و بالندگی می‌توانند به معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری مراجعه کرده و مجوز تبدیل شدن به شرکت دانش بنیان را کسب کنند.

وی که در یک گفت وگوی رادیویی شرکت کرده بود در پاسخ به این سوال که برای تحقق وعده تقویت هرچه بیشتر دانشگاه‌های علمی و کاربردی چه کرده، اظهار داشت: طبق برنامه ششم توسعه ۳۰ درصد اموزش‌ها در کشور باید مهارتی شود و رسیدن به این درصد نیاز به زمینه‌هایی دارد در این رابطه به دانشگاه علمی و کاربردی اجازه داده شد تا نیاز صنایع خصوصی مرتبط با این دانشگاه را به صورت رشته یا رشته‌های تحصیلی موقت و پودمانی تاسیس کند.

وزیر علوم از تامین و تجهیز خوابگاه‌هایی برای شعب دانشگاه فنی و حرفه‌ای به منظور جذب بیشتر دانشجو به عنوان حرکتی دیگر نام برد.

زلفی گل از تاسیس سامانه «نان» یا «نظام ایده‌ها و نیازها» برای هدفمند کردن تحقیقات یاد کرد و افزود: این سامانه تمام نیاز‌های صنایع خصوصی و دولتی را نمایه می‌کند و پژوهشگران و دانشمندان و مراکز علمی می‌توانند با آن‌ها تماس گرفته و نیاز آن‌ها را رفع کنند.

وی به بخش آموزشی صنایع که تامین کننده نیاز آموزش مهارت‌ها به نیرو‌های بخش خصوصی و دولتی است اشاره کرد و گفت: این کار به دانشگاه علمی کاربردی واگذار شده و سبب توسعه این دانشگاه است.

زلفی گل افزود: در سامانه نان بخش «جام» یا جستجوی آزمایشگاه مرجع وجود دارد که ویژه محققان است و با ورود به این بخش می‌توانند آزمایشگاه‌های علمی که صف متقاضیان کمتر دارد را یافته و از آن‌ها سریعتر خدمت بگیرند.

وزیر علوم گفت: سامانه متمرکز ایده‌ها و نیازها، حلقه مفقوده تحقیقات نیازمحور بود و ارتباط بین پارک‌های علم و فناوری و تحقیقات بنیادی بود که اجرایی شد و کارگزار این سامانه هم دانشگاه‌ها هستند.

زلفی گل از «جان» یا «جریان اقتصادی نوین» به عنوان بخش دیگر سامانه «نان» نام برد که در آن شرکت‌های دانش بنیان محصولات و تولیدات خود را عرضه می‌کنند و صنایع می‌توانند با شرکت مزبور تماس گرفته و از محصولات آن بهره ببرند.